La siguiente evidencia consiste en los planes de trabajo realizados en la segunda jornada de prácticas, la cual fue del 05 de junio de 2017 al 16 de junio de 2017.
Esta vez los planes de trabajo se evaluaron desde el formato, a manera de que no desperdiciáramos espacio, que el orden fuera correcto , que cumpliera con los aspectos requeridos, que los aspectos psicopedagógicos tuvieran congruencia con el enfoque, entre otras cosas.
Considero que el objetivo de los planes de trabajo de esta jornada , era que superáramos los anteriores,es decir los de la primera jornada, debido a que ya conocíamos al grupo, su ritmo de trabajo, formas de aprendizaje, conducta, imprevistos que podían suceder a lo largo de jornada, por lo tanto algo que se pretendía alcanzar era esa superación, sin embargo considero que no fue así en todas las intervenciones, continué teniendo errores tanto en la intervención como en la elaboración de la planeación, a diferencia de mis primeros planes de trabajo pienso que he ido mejorando aunque aun no sea lo suficiente.
Competencias desarrolladas:
- Realiza el seguimiento del nivel de avance de sus alumnos y usa sus resultados para mejorar los aprendizajes.
- Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes.
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